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Les boites à sons

Alors je te propose un petit jeu de son, que tu peux entièrement réaliser avec des objets de recup mais en cette période de confinement il se peut que tu sois un peu avare en denrées … Allez fait pas ton pingre et offre à ton enfant quelques g de sucre, de riz et ou de haricots secs

Fournitures:

  • 12 bouchons rouges de bouteille de lait
  • 12 bouchons bleus de bouteille de lait
  • 6 aliments secs différents (pois chiche, maïs, sucre, farine, haricots secs, pâtes,…)
  • scotch et/ou pistolet à colle

C’est parti pour l’assemblage !


Prends 4 bouchons : 2 rouges et 2 bleus
Remplis les à part égale d’un des aliments secs


Positionne le second bouchon sur celui que tu as rempli de la même couleur et scotche les ensemble sur l’ensemble du contour (si tu as un pistolet à colle tu peux coller les deux bouchons ensemble)


Choisis 2 gommettes de la même couleur et colle les d’un côté de chaque boite que tu viens de créer

Procède ainsi avec les 5 autres lots de bouchons bleus et rouges et avec à chaque fois un aliment nouveau mais commun à une boite rouge et une bleue et de même avec les gommettes elles doivent être de la même couleur sur la boite bleue et la rouge qui contient le même aliment

Te voila en possession de 6 lots de boite à sons identiques deux par deux

Je te vois venir , tu vas me dire :  je bois pas de lait,  j’ai plus de farine, j’ai pas de gommettes …

Que nenni tu vas trouver un moyen de faire 12 boites identiques mais de deux couleurs différentes … Et y mettre quelque chose de sec qui produise un son différent des autres sons

Regarde moi j’avais collectionné des boites de jouet Kinder donc j’ai refait mes boites à sons avec et comme les gommettes ne tiennent pas dessus et que toutes les boites sont de la même couleur ben j’ai fait des cercles rouges et bleus sur un coté et des petites formes différentes dessous pour l’autocorrection (ouhhhhh là je t’ai spoilé l’utilité des gommettes avant l’heure)

Autres fournitures possibles :
petite bouteille de yaourt à boire, oeufs de jouet kinder, pot de yaourt ou de creme dessert … Il faut juste que ce soit opaque !!!!

 

Allez ton jeu est prêt et tu vas pouvoir le présenter à ton chérubin !

Alors pour commencer je te propose de lui présenter deux lots bien différents en son (par exemple sucre et haricots secs)

Tu lui donnes les bleus et tu secoues un de tes rouges … Tu l’invites alors à secouer les siens et à trouver le même que le tien … Quand il aura trouvé, tu peux vérifier tes gommettes ou tes petites marques , ce sont tes auto-correcteurs !

 

Quand ton enfant sera familiariser avec le jeu, tu peux alors

  •  ajouter les autres
  • disposer les boites bleus dans un panier dans une autre pièce que celle où vous etes et en secouer un et lui demander d’aller chercher le même dans la deuxième pièce
  • t’en servir de maracas pour jouer à faire la musique avec lui
  • en fabriquer un similaire avec des odeurs (café, cannelle, citron en zeste, … ) en faisant des tout petits trous dans les couvercles

Et au fait c’est une activité Montessori que tu peux donc proposer sur tapis comme les cartes de nomenclature que je te présentais il y a quelques jours

Allez amuse toi et profite de ce temps de confinement pour découvrir de nouvelles choses avec ton enfant !

Un petit jeu à imprimer qu’on aime bien ici …

C’est lundi et nous en sommes à notre 3ème semaine de confinement … Tout le monde tient le coup ?

Ici des hauts et des bas , mon travail me manque terriblement, le mouvement qu’il occasionne d’autant plus ! Mais on va y arriver … Pour rester connecter à tout cela je réfléchis sans cesse à la création de nouveaux jeux…

Aujourd’hui je te propose d’en fabriquer un que nous utilisons ici très souvent !
Il permet de se familiariser avec certains mots et fait travailler le mécanisme d’association

Celui que nous avons ici est celui des animaux de la ferme, nous te le mettrons fréquemment mais on est pas avare le revoilà :

La règle du jeu d’association est simple
(dès 14 mois)

dispose les cartes face à l’enfant et propose lui les animaux (en plastique) pour qu’il la mette sur la bonne carte

Au départ et selon son age et sa fréquence de jeu , on lui propose 3 cartes et puis on augmente petit à petit le nombre de carte et de présentation

Alors comme je parie sur le fait que tu n’as pas nécessairement des animaux en plastique là tout de suite …  je me suis dit faisons simple et donc je te propose la série CUISINE j’y ai mis un max d’ustensiles pour que tu en dégottes au moins 5 ou 6 😉 dans tes tiroirs

Tu peux  la télécharger ici en cliquant sur l’image

Alors c’est simple, tu imprimes les fiches, si tu as ce qu’il faut tu les plastifies (mais c’est pas obligatoire)

Et c’est parti tu vas chercher 4 des ustensiles de cuisine que ton enfant peut manipuler et tu les mets dans un panier par exemple , tu lui présentes un des ustensiles en le nommant et tu lui montres à quelle carte il correspond et puis tu fais ainsi avec tous les objets

Et ensuite tu peux recommencer et lui demander de montrer la carte correspondante

Si tu réitères le jeu chaque jour il va finir par y prendre gout et résoudre alors les « énigmes » et uniquement à ce moment là tu pourras introduire un élément de plus

C’est une activité qu’on va pouvoir estampiller « Maria Montessori » alors si tu veux aller au bout du geste propose lui chaque jour cette activité en déployant un petit tapis sur lequel tu installes l’activité et quand elle est fini range les ustensiles , les cartes et le tapis . Ainsi il apprend aussi un peu l’ordre , c’est d’ailleurs vers 2 ans que le gout de l’ordre l’anime donc il y sera dejà prêt s’il t’a vu procéder ainsi à chaque fois que tu proposes ce jeu

Je me sers assez souvent du livre 60 activités Montessori pour mon bébé aux éditons Nathan pour repère ( tu le mets juste dans ton panier si tu le veux, tu ne le commanderas qu’après le confinement)

Un petit jeu qui sent bon

Ici il est l’heure de tailler les lavandes , alors j’ai eu une idée parfumée pour jouer

Attention ceci est un tuto simplissime gratuit et ludique

Nécessaire :

  • une gros bocal
  • 3 petits pots de yaourts (on en conserve toutes quelques uns dans nos placards non ? )
  • des grains de lavande
  • 3 feutres style Posca pour écrire sur le verre

Je te l’ai dit c’est gratuit ou presque

Après pour ma part j’utilise un plateau en bois pour le temps de jeu ça cantonne l’aire de transvasement et ça canalise le travail de l’enfant !

Allez zou, la marche à suivre pour la fabrication

  1. Tu récoltes ta lavande (une vingtaine de brin devrait suffir , si tu n’en as pas chez toi tu glanes quelques brins à la ville en général il y en a sur les ronds points ou dans certains lotissements)
  2. Tu prélèves les petites graines (fleurs fanées) du haut de chaque brin

    C’est super : les plus grands (7 ans ici) peuvent fabriquer le jeu pour les plus petits)
    Quant  tu en as assez (de grains pas d’égrener, hein !) tu les mets dans le grand bocal
  3. Tu marques tes petits pots à différentes hauteurs avec tes feutres en traçant un cercle tout autour

    Et tu peux en profiter pour faire un joli dessin sur le couvercle du grand pot

  4. C’est parti tu sors une petite cuillère, tu mets ton bocal et tes 3 pots dans le plateau et tu peux jouer à transvaser. Ici je commence à faire jouer aux jeux de transvasement dès 18 mois , j’utilise alors une petite cuillère mesure de lait pour simplifier l’utilisation et selon l’age on peut faire du transvasement simple ou alors leur demander de mettre de la lavande jusqu’aux niveaux matérialisés par les traits de couleurs

 

 

Ode à la lecture …

Je vais te conter ici une histoire d’une histoire qui nous est arrivé pendant les vacances de Noël…

Il s’est passé cette chose incroyable (mais peut être pas tant que ça) d’un petit garçon prénommé Jules qui s’est naturellement mis à lire alors même qu’il ne connait pas les lettres

Bon là je vois ton air « dubitatif » à travers l’écran … Si si je le vois … Tu te dis et l’autre elle se la raconte genre le gamin il sait lire il connait même pas les lettres non mais allo quoi ?

Bon ça fait depuis la rentrée que je sentais qu’il entrait dans la compréhension de la lecture … J’entends par là qu’il commençait à piger comment les sons s’assemblaient … J’ai laissé le temps faire et voilà un beau matin il a su lire … Alors évidemment c’est pas fluide et comme certaines lettres ne sont pas encore connues il faut que je lui dise le nom de la lettre pour qu’il puisse produire le son correspondant.

Je ne lui dit pas pour F par exemple : »ca c’est un fe » je lui dit « c’est un F » et bim FRIGO
Tout comme les sons complexes j’annonce la couleur à l’avance : « o et u  ça fait OU »

Bon allez je te barbe là je le sens bien … Bon alors tout ce blabla pour te dire que nous ici quand on commence à lire on a choisi les premières lectures de chez Nathan

Le premier à son actif de lecteur est

disunmottino
Dis un mot , Tino !
Série : Les copains du CP Editions Nathan

Alors ce qu’on y aime dans ces premières lectures c’est surtout la lecture à deux voix  (le parent lit le texte de narration et l’enfant les bulles de dialogue ) qui passera rapidement à une voix

disunmottino2

Lola lui a passé l’ensemble de sa collection « premières lectures » :
La tour Eiffel a des ailes
Vole petit galop (dans la collection les animaux de Lou)
Ici Super Juju (évidemment c’est un super héros prénommé Jules) …

On a de quoi faire mais il veut lire tous les soirs sans exception depuis 😉

J’ai testé avec Lola plusieurs éditeurs de premières lectures et cette collection de chez Nathan est vraiment la meilleure pour démarrer … C’est coloré , les histoires toujours adaptés et intéressantes voire bien souvent avec de l’humour … Bref, ça donne envie de lire et c’est bien là l’idée

Ce sont des petits bouquins à 5,60€ que tu trouves partout : ton libraire du coin, en ligne, sur le site de Nathan directement … Et il y a un systeme de classement à deux niveaux : « je commence à lire » et « je lis comme un grand »

La lecture c’est le voyage … Et pour moi elle a du sens dès le plus jeune âge … Le gout de la lecture ne vient pas sur la chaise du CP , il est en « mijotage » chez l’enfant  dès sa naissance et donc le contexte joue grandement dans l’apprentissage de la lecture. Je pense qu’il a compris seul le mécanisme parce qu’il baigne dans les livres depuis toujours et nous voit lire autour de lui… Donc si je peux te donner un conseil toi le parent derrière l’écran : « donne lui le gout en lui donnant l’exemple et le contexte et ça viendra seul ou presque »

Maria Montessorri disait : « L’enfant a un esprit capable d’absorber la connaissance. Il a le pouvoir de s’instruire tout seul »

Dans notre boite à « farfouille » il y a :

  • une trousse à pois zippée
  • un appareil photo
  • un gros dé
  • une pince à linge
  • une boule à thé
  • un petit coussin en forme de coeur
  • un coquillage
  • un cloisonné « hibou » et son socle
  • un collier en perle de bois
  • une cuillère à glace
  • un bouchon d’évier
  • un trousseau de clés
  • une petite pelote de laine
  • un cylindre en carton
  • un ancien catalogue des laines Bergere de France

Bon ben ça te fait une belle jambe hein ?

Allez je fais pas ma sorcière j’t’explique un peu c’que c’est !

Plus communément appelée le panier à trésor en pédagogie Montessori , il s’agit là d’un contenant pas trop grand dans lequel on met des objets du quotidien à la disposition des enfants pour éduquer leur sens (quasiment tous voire tous ) et développer leur motricité fine surtout

En ce moment donc ma boîte à farfouille contient tout ce que j’ai listé plus haut point et je la propose à A. 12 mois et Z.15 mois

C’est le panier facile à préparer et gratuit à proposer aux enfants assis . L’idée c’est aussi que tu le renouvelles au gré de tes envies, des saisons, de tes découvertes aussi …

La seule règle que je me fixes c’est de ne pas y mettre de jouets et évidemment rien de dangereux pour l’enfant

Après y a plus qu’à le laisser explorer, découvrir , toucher, gratter , sentir , goûter , secouer et écouter et évidemment farfouiller …

A. 12 mois en plein farfouillage

Le mobile des octaèdres

2ème mobile de la pédagogie Maria Montessori … et oui le mois dernier je te présentais le mobile de Munari (de la naissance à 3 mois environ) , aujourd’hui on passe à la vitesse supérieure : le mobile des octaèdres

Le mobile des octaèdres, qu’est ce que c’est ?

arthur-octaedres

 

C’est le second mobile que l’on propose au bébé selon la pédagogie Mari Montessori.

Il stimule la vue. ses formes géométriques ont été choisies pour préparer au développement de la compréhension de la « 3 dimension ».

C’est un mobile en 3 couleurs : bleu, rouge et jaune , les couleurs primaires

 

Le mobile des octaèdres, c’est pour qui ?

On l’installe dès les 5 semaines de bébé et jusqu’à ses 8 semaines environ au dessus de son tapis d’éveil au niveau des yeux mais hors de portée des mains.

Le mobile des octaèdres, les ingrédients

  • Des feuilles de papier mat ou brillant bleu, jaune et rouge
  • 1 baguette de 25 cm de long et de 7mm de diamètre (normalement il t’en reste de celle qui tu as utilisé pour faire le mobile de Munari)
  • 1 bâton de colle
  • 1 règle
  • des ciseaux
  • Du fil transparent type fil de pêche
  • de la patience car c’est un travail très minutieux

Le mobile des octaèdres, la marche à suivre

Imprime le patron en cliquant ici ou sur l’image octaedres

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Découpe chaque forme dans le patron et découpe ensuite chaque forme dans les couleurs adéquates

Marque les traits de pliure (ce sont tous les traits intérieurs)

Colle le fil sur une face interne à l’aide d’un bout de scotch de l’octaèdre et ferme la forme en encollant les minis triangles extérieurs (c’est la partie super délicates et qui peut te mettre les nerfs en pelote mais patience et tu vas y arriver)

Place ensuite les 3 octaèdres sur la baguette du plus petit au plus grand mais tous à la même hauteur

Suspend et le tour est joué

 

Le mobile de Munari

C’est le lundi « jeux et jouets » … Donc aujourd’hui je te donne le DIY pour faire le mobile de Munari… Ok là tu écarquilles vraisemblablement tes yeux ! Donc commençons par le commencement…

Le mobile de Munari, qu’est ce que c’est ?

munari-blog-1

Il s’agit d’un des mobiles proposés en pédagogie Montessori, c’est d’ailleurs le premier mobile que l’on peut proposer à son bébé. Les jeux de contraste permettent au nourrisson de développer sa vision …

 

Évidemment ce n’est pas anodin s’il porte ce nom, il s’agit d’un mobile créé par Monsieur Bruno Munari qui était un artiste italien.

 

Le mobile de Munari, c’est pour qui ?

On l’installe au dessus de l’aire de jeux du bébé entre ses premiers jours de vie et ses 3 mois
( on peut toujours le proposer plus tard mais souvent on quitte un mobile pour en découvrir un autre…)

On l’installe de sorte que la partie la plus basse (soit l’hexagone) soit à 30 cm de l’œil de l’enfant et pile au dessus de sa tête.

Le mobile de Munari, les ingrédients 😉

  • 1 baquette de Balsa ronde de 1cm de diam (on trouve ca chez cultura)
  • Peinture acrylique noire et blanche
  • Papier carton épais noir et blanc (min 180g )
  • 1 boule transparente de 7 cm de diam (idéalement en verre mais sinon en plastique)
  • fil nylon
  • ciseaux, pinceaux, ruban de masquage fin type masking tape, compas, colle pour papier (si possible pas liquide pour ne pas qu’elle fasse gondoler le papier), scie à bois pour le balsa

Le  mobile de Munari, la marche à suivre :

Et voilà : tadammmmmmm

FullSizeRender 9

 

 

 

 

 

Bon ok j’en dis plus 😉 Après moults calculs, comme nous partons de la base : sphère de 7 cm de diamètre voili voilou les choses à faire …

mobile-munari-1 - copie

 

  1. Découpe ta baguette de balsa en 3 dim :
    1 de 42 cm que tu peins en blanc1 de 35 cm que tu peins en noir
    1 de 21 cm que tu peins en rayé noir et blanc : c’est là qu’intervient le masking tape que tu enroules régulièrement autour du balsa après avoir fait une premiere couche blanche. Ensuite tu peins en noir et tu décolles délicatement le masking tape … TADAMMMMMMM
  2. Trace un rond de 8,16 cm de diamètre en blanc et un autre en noir
    Trace ensuite un rond de 7cm de diamètre en blanc et en noir
    Colle le petit rond blanc dans le grand rond noir et le petit rond noir dans le grand rond blanc
    Colle ensuite dos à dos les deux gros ronds
  3. Clique ici pour voir et imprimer le patron
    Capture d’écran 2016-02-22 à 19.56.21
    Découpe la forme du haut une fois en noir et une fois en blanc
    Découpe la forme hachuré une fois en noir et colle la sur la forme globale blanche
    Découpe la forme « zigzaguée » une fois en blanc et colle la sur la forme globale noire
    Colle dos à dos les deux formes globales
    ———————————————————–
    Découpe 1 fois la forme globale du bas en blanc
    Découpe une fois le losange central en noir
    Découpe 4 triangles latéraux en noir
    Colle sur une face de la forme globale le losange central et sur l’autre face les triangles latéraux
  4. Schéma mobile de Munari issu du livre 60 activités Montessori pour mon bébé de Marie-Hélène Place

    Schéma mobile de Munari issu du livre 60 activités Montessori pour mon bébé de Marie-Hélène Place aux éditions Nathan

    Dernière étape,  la plus difficile à mon sens Tout réside dans la compréhension des points de gravité …
    On noue des fils de nylon à chaque élément et ensuite on assemble les éléments aux baguettes de balsa .
    Le réglage se fait du haut vers le bas , en tenant le fil de nylon qui servira à la fixation au plafond pour équilibrer le tout au millimètre prêt selon le schéma ci-contre

 

 

Ça y est tu as tiré la langue, tu t’es énervé mais tu y es arrivé le mobile est prêt à être installé (au passage note l’assonance en /e/) Allez, c’est terminé …

A bientôt pour le mobile des octaèdres !

Mes idées livres, sorties, musiques et jeux du mois de mai …

Ok nous sommes déjà le 15 mai
Ok il est tard
Ok dans 15 jours le mois de mai est terminé
Ok dans quelques minutes c’est déjà le 16 mai

OK OK OK OK………………

J’ai une excuse : « En mai fait ce qu’il te plait ! »

Bon ok c’est nul

Sinon , ma sélection pour mai est de sortie

KamiShiBaï
LulLabY
BoiTe à BoiTEs
Sorties à FaChEs mais pas QUe

blog

La boite à 1 forme

Pourquoi acheter une boite à formes du commerce quand il est si simple d’en faire une seul à moindre cout en plus ?

Matériel nécessaire

  • une boite plastique transparente (la mienne fait 19X16X9cm achetée chez Babou 1€49)
  • des anneaux de rideaux en bois ( j’en ai pris 40 mais 20 suffisent largement – 3,98€ les 20 chez Babou toujours)
  • un cutter
  • du masking tape
  • un stylo marqueur fin

Marche à suivre :

Avec le stylo marqueur, tracer un rectangle au centre du couvercle pour le passage de l’anneau
Pour des anneaux d’environ 5,8 cm de diamètre complet et d’environ 1 cm d’épaisseur  , former un rectangle de 1cm sur 6,2 cm
A l’aide du cutter, découper ce rectangle
Avec du masking tape d’une couleur différente du couvercle protéger le contour du passage en faisant chevaucher le scotch sur le rebord

Fabriquer soi même une boite à forme pour son enfant

Fabriquer sa propre boite à forme c’est facile !

Anneau de rideaux en bois

Bravo c’est dans la boite ! Y a plus qu’à jouer …

Attention ce jeu est addictif 😉 hihihihi

Les boites à forme en action !

Que développe ce jeu chez l’enfant : préhension (prise de l’anneau et ouverture de la boite) , concentration , précision …

Prix du jeu : 5,47€ et à ce prix là on peut se permettre d’être dingue et d’en faire une seconde avec des anneaux de taille différente !!!!

 

Les cartes de nomenclature

Kesaco ?

C’est un matériel Montessori de base facile à faire et qui peut servir à tout âge

C’est une carte sur laquelle est représenté un objet, un animal ou une chose … et son nom.
Ensuite on classe les cartes ensemble par thème (exemple : les légumes, les véhicules, les instruments de musique …) C’est une sorte d’imagier mobile !

Carte de nomenclature Engins de chantier et agricoles

Carte de nomenclature – Engins de chantier et agricoles

Cela sert pour le langage, la découverte de mots, le notion de classement

J’accueille des enfants de 0 à 3 ans et j’ai deux enfants (3 et 6 ans) donc mon amplitude d’utilisation est grande :
Louise (9mois) regarde les cartes et m’écoute lui donner les noms des objets ou animaux qu’elle regarde.
Esteban (14 mois) commence à pouvoir nommer certains objets communs ou animaux ou encore faire le cri de l’animal qu’il regarde
Jules (3 ans) classe les images par thème, peut mettre un animal miniature sur l’animal correspondant sur la carte
Lola (6 ans) commence à lire certains mots quand ils ne sont pas trop compliqués (bien entendu , je ne lui propose pas de photographier le mot et de l’associer à l’image car je ne veux pas qu’elle apprenne à lire avec la méthode globale, mais je l’accompagne dans l’apprentissage des syllabes quand elle le veut et l’image vient l’aider notamment pour découvrir certains phonèmes )

Selon les âges des enfants, ces cartes peuvent servir à différentes activités

J’ai piqué mon premier lot de cartes de nomenclature chez Merci qui ? Merci Montessori et j’ai créé le reste de mes lots et je ne compte pas m’arrêter là .
Les lots d’ores et déjà téléchargeables :
engins agricoles et de chantier
animaux de la ferme
jardin

Ensuite, je suis en cours de création de :
– les instruments de musique ( à l’intérieur de ce thème on pourra jouer à faire des sous themes : à vent, à cordes…)
– les fleurs
– la plage
– les moyens de transports

Je les mettrai en ligne dès qu’elles seront prêtes
Si vous voulez en faire vous même ce n’est pas très compliqué, de mon côté j’ai créé sur mon traitement de texte plusieurs tableaux de 2 lignes et 2 colonnes (1ere ligne  la cellule fait H=10,4 cm et l=10,4cm et la deuxième ligne, la cellule fait H=2,8cm et l=10,4cm) ma mise en page étant en A4 paysage. Pour la police de caractère j’ai choisi Cursivestandard téléchargeable ici . Et ensuite, à vous de créer votre thème en fonction de vos activités, découvertes et passions … Ici je cherche sur Google image, la photo ou l’image qui me semble la plus appropriée à l’objet que je cherche , si possible sans fond pour que ce soit le seul élément de la carte .
Allez zou, à vos créations !!!!!

J’ai opté pour l’assemblage des thèmes pour des anneaux de reliure (comme chez Elsa de chez Merci qui ? Merci Montessori ) et je les ai trouvés pour pas cher chez lovely tape
les nomenclatures - reliure des cartes

Et je les range dans un petit panier blanc

Le panier de rangement des cartes de nomenclature

Oui oui y a de la place mais je compte bien combler l’espace libre 😉